Bebeklerle İlgili Yapılmayacak 5 Önemli Nokta


Dün yayınlanan fakat bugün kaleme alabildiğim bir yazıyı özetle Türkçe’ye çevireceğim. Fakat ingilizce biliyorsanız , birçok kaynakla özenle hazırlanmış yazıyı mutlaka okuyun.

Daha detaylı okumak isteyenler için memnuniyetle yazıyı ileriki dönemlerde çevirebilirim.

bebek-bakımı

1) Görmezlikten Gelmeyin

Ana rahmindeki ve yeni doğmuş bebekler devamlı anne ve çevreleriyle iletişim halindedirler.Konuşamazlar ama mırıldanarak ve hareketleriyle iletişim kurmaya çalışırlar.

O nedenle görmezlikten kesinlikle gelmeyin. Yine yazıda birkaç araştırma linki var,göz atamnızda fayda var.

Bakıcılar konusunda da uyarı yapılmış.

2) Ağlamalarına izin vermeyin

Bu konuyla ilgili çok fazla kaynak kullanılmış. Ben de hepsini okuyamadım fakat tek tek okuyacağım. Yazının alt kısmında kaynakları detayıyla okursunuz.

Yazıda özetle ağlamalarının bir sebebi olduğunu sizlere o rahatsızlıkla ilgili sinyal verdiği anlatılıyor.

simarik-bebek

3) Yalnız Bırakmayın

“Yabancı bir yerde yalnız başına kaldığını , kıpırdayamadığınızı ve kendine bakamadığınızı düşünün , ne yapardınız?” diye başlıyor yazı.

4) Ara sıra değil,devamlı kucaklayınız

Yazıda rahatlama ve şefkatı öğrenemleri için tutulmasında ,kollarınızın arasına alınmasından bahsediyor.

İlginç bir hikaye ile sizlere örnekler veriyor.

556

5) Cezalandırmayın

Amerika’da bazı bebeklerin ailelerin popolara vurduğunu , bebeklere vurulduğu istatistik bilgileriyle yazıya başlamış.

Özellikle bakıcıların bu yaşlarda davranışsal araştırmaları örnek verilerek yazı zenginleştirilmiş.

Son söz olarak bebeklerin beyinsel gelişiminin %75 ilk 2 yıldan bahsedersek , yukarıda 5 noktanın özellikle 0-2 yaş olduğunu düşünürsek yazının önemi daha çok anlaşılmış olacaktır.

Reklamlar

2015 _ Eğlencelik Sorular _ 3


Sizlere 3 sorum olacak .

İlki öğrenciler ve çocuklarımız için , diğeri ise daha zor seviyede yetişkin sorusu…

Nasreddin Hoca’nın Kazan meselesi gibi.

Üçüncü sorum da genel kültürle birlikte mantık sorusu . İş görüşmelerinde , üniversite finallerinde sorulabilecek ssorulardan.

Akademisyen arkadaşlarıma önereceğim.

Bu arada hali hazırda buradaki mantık ve matematik sorularını bazı üniversitelerin vize ve final sınavlarında soruyoruz :)

İlki yetişkinler , ikincisi küçükler için ;

Sayılar_2015_Nisan Mantık Sorusu :

Bir ekibin liderisiniz ve sizlerden iki ada arasında bir köprü kurmanız isteniyor. Bu köprünün uzunluğu 4 km olacak .

Günde ortalama 2000 adet aracın karşılıklı geçtiği biliniyor. En yoğun saatlerin de 04:00 – 24:00 arası olacağı düşünülüyor.

Ayrıca adanın birinde trafik soldan , diğerinde ise sağdan akıyor.

Nasıl bir köprü yapılmasını önerirsiniz?

Çizimlerinizi benle paylaşabilirsiniz .

İyi eğlenceler ,

pic_wonder_confederation_bridge_lg

2015 _ Eğlencelik Sorular _ 1


 

Okulda ,evde oynanabilecek bir oyunla başlıyorum .

resfebe_sayılar

Matematik tutkunu iseniz , algoritmayı çözmüşünüzdür

 

OYUN dergisinde çıkan 3 sorumla eğlenceli soruların şimdilik sonuna geleceğiz , haftaya devam edeceğiz.

 

Nisan_2015

Mars ‘da Su içilir mi?


Bazıları için sadece tavla , bazıları için dünya dışı gezegen merakı , bazıları için de Savaş tanrıçası…

Ne garip değil mi? Herkesin ilgisine göre değişiyor. Mars’da hayat , Marsa’da su gibi başlıklar yerine Mars’ta su içilir mi? Henüz yanıtlanmayan sorulardan biri.

Curiosity gibi ben  de hep meraklandım , yeni haberler okudum.Curiosity hala Mars’tan yeni bilgiler gönderiyor.

Mars ‘ın gizemli bulduğum için kızıl saclı bayanlara benzetirim. Genelde kzııl saçlılar diğerlerinden farklı olmak , radikal görünmek için kızılı tercih ederler. Kızıl gezegen denmesinin sebebi etrafındaki yaygın demiroksitten kaynaklanıyor.

Dünyamıza benziyor. Çöl,kutup,vadi,dağları var. Yarıçapı dünyamızın yarısı kadar. Wikipedia koşuma gitmeyen bir kaynak olsa da Mars hakkında oldukça kaynak bularak güzel özetlemişler.

İlginç bir dipnot düşeyim : Hindu kültüründe Mangala şeklinde isimlendiriliyor.

Bugüne kadar birçok uzay aracına ev sahipliği yapan Mars , 2020 yılına kadar birçok bilgiyle bizi şaşırtacak.

pia19142_malhi-mojave

2014 sonunda Forbes’de okuduğum haberde gelişmeler sevindirici idi.

Dün Popular Science ‘da yayınlanan haber ile birlikte suyun olduğu kanıtlanır şekilde netleşti.

Her ne kadar her haberde belirsizlik de olsa , bugüne kadarki bilgileri harmanlayınca Mars’ta hayatın olmadığı fakat suyun varlığı tespit edilebiliyor.

Meraklıları için NASA’nın Mars fotoğraflarını öneririm.

 

Mars hakkında gelişmeler durmayacağından dolayı bu yazı devamlı güncellenmesi gerekecektir.Şimdilik gelişmeler bu şekilde…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Üstün Yetenekli Çocuklar İle İlgili Kaynaklar


Çocuğumun üstün yetenekli  olduğunu nasıl anlarım ? Nasıl bir test uygulamamız lazım?  Bu tarz sorular oldukça merak edilen sorular  , fakat eğitim sistemimizin temellerinin zayıflığı ve zeka oyunları alanları  ile ilgili uzmanlarımızın yetersizliği nedeniyle bu sorunun cevabını maalesef uzaklarda arayabilir , yabancı kaynaklarla cevap verebiliriz.

Yabancı kaynakların özel testleri de kültür,tarih ile içiçe olması sebebiyle kendi sorularımızı ve sistemimizi yaratmadan hiçbir zaman tam anlamıyla bu soruya cevap veremeyeceğiz.

65764901_babies-wallpaper-104

Finlandiya , Almanya , Amerika , İngiltere , Japonya başta olmak üzere birçok ülkenin bu konu hakkında geniş bir tecrübe ve bilgi birikimi var.

Eğitim sistemleri hakkında bir yazı derlemiş , videoları da daha önceden eklemiştim.

Bu eğitim sistemlerinde herhangi bir okulun en başarısız öğrensicisi ile en başarılısı arasındaki puan farkı %15 . Bizde ise %100 yakın değil mi? 0 alan da var , 100 alan da…

Konumuza dönersek bu konuda oldukça yabancı kaynak var. Ben de kaynakları burada arşiv olarak tutacağım ki ilgilenenler bu kaynaklardan yararlansın . Bazı kaynakların da önemli kısımlarını çevireceğim.

Benim de oldukça ilgi alanıma giren bir konu olması sebebiyle araştırmaya devam edeceğim. Bu konuda bilgilerini ,deneyimlerini aktarmak isteyen öğretmenler olursa memnuniyet duyarım.

Üstün Zekalılar konusundan önce bence “Çocuklarla iletişim” kısımda eksiklerimizi gidermek , dünyalarını daha iyi anlayıp o açıdan bakmak gerekiyor. Bu nedenle önce çocuk gelişimi ile ilgili kitaplar okuduktan sonra ara geçiş için Magic Trees of the Mind kitabını öneririm. Türkçe çevirisi yok , araştırma içeriğinden dolayı da okuması biraz zor bir kitap.Daha eğlenceli olarak önerilen Your Child’s Growing Mind kitabı önerilmiş. Fakat siz buna benzer kitaplar bulabilirsiniz. Önemli olan çocukları iyi anlamak , sonuçları iyi analiz etmek.

Bir önyargıyı düzelterek devam etmek istiyorum. Toplumda yaygın olan bir görüş vardır. Buna göre; zeka düzeyi arttıkça, çocukların derslerindeki akademik başarısının da artması beklenir. Ancak üstün zekalı çocukların her zaman akademik başarıyı da beraberinde getirmediği araştırmalarca desteklenen bir bulgudur. Unutulmamalıdır ki, bugün zihinsel kapasitesini en çok kullanan insanlardan biri olarak anılan ünlü fizikçi Einstesin da vaktiyle derslerinde başarısız olan bir öğrenci olarak bilinmektedir.

Vereceğim ilk kaynak şüphesiz kolaya kaçtığımız test , testin yaşı ile ilgili. Araştırmaktan kaçanların en kolay yolu , çocuğunu bir test ile kıyaslayıp kararı vermek. Yukarıda anlattığım gibi bu testler Türkiye’de pek iyi sonuç vermeyecektir.

Ayrıca Türkiye’de IQ testi yapma yetki ve yetkinliğine sahip kişiler, üniversite ve devlet hastanelerinde görev yapan klinik psikologlar ve Türk Psikologlar Derneği tarafından “zeka testi uygulayabilme” sertifikasına sahip olan kişilerdir. Bu yetkiye sahip olmayan kişilerin, zeka testi uygulayabilmesi mümkün değildir. En sağlıklı olan yöntem, bu kişilerin yer aldığı kurumlara gitmek ve onların yönlendirmeleri doğrultusunda hareket etmektir.

Test yaşları 2 yaşından başlıyor fakat gerçekçi sonuçlar 4,5 yaşında ortaya çıkıyor.Bu konu hakkında soru-cevap tarzı güvenilir  bir kaynak da yer alıyor.

Testler ile ilgili bazı araştırmalar ve tespitler mevcut.

Fakat testler ile ilgili size önerebileceğim TZV sayfasında da yer alan kaynaklar olacak.

Çocuklarınız için OYUN ÇOCUK dergisini öneririm . Özenle hazırlanan ender dergilerden biridir.

Bir dönem ben de yetişkin OYUN dergisinde 5 yıl soru sormuştum. OYUN ÇOCUK için de çalışmalarım devam edecek.

Dil yetenekleri ve duygusal davranışları ile ilgili saptmaları David Palmer makalesinde ele almış.

Problem çözme ile ilgili de başka bir makalesinde ipucları vermiş.

Bilimdeki gelişme için programlara da göz atmanızı öneririm.

Daha fazla detaylara girmeden sizleri kaynaklarla başbaşa bırakayım.

Son olarak üstün yetenekli olmanın bireysel bir özellik olduğu unutulmamalıdır. Bu çocukları iyi tanımalı ve asla onlara “üstün yetenekli oldukları için değerli oldukları” gibi yanlış bir tutumla yaklaşılmamalıdır. Hatta “üstün” ifadesi, diğerlerinden farklı hissettirebileceği ve olumsuzluk hissi yaratabileceği için kullanılmamalıdır. Her şeyden önce bir birey oldukları ve her bireyin farklılıkları olduğu vurgulanmalıdır.

Başarılı oldukları ya da olacakları için değil, bir birey olarak, her şart ve koşulda onlara değer verildiği, tam anlamıyla hissettirilmelidir.

Çocuğunuzun üstün veya olmamasına bakmayın , onlara değer verildiğini gösterin .

fft99_mf3108234

Bu konu hakkında bulabildiğim en geniş çalışma birkaç ünviersitenin biraraya gelip oluşturduğu detaylı çalışma okunmaya değer. Strateji ve yöntemlerden bahsedilmiş.

Son olarak da Türkçe kaynak olarak soru cevap şeklinde TZV sizlere yol göstermiş.

Daha fazla Türkçe kaynak için TAÇVED ‘in sayfasına da bakabilirsiniz.